台灣康氏宗親總會114年度 教育獎助學金（獲奬人感言）

評選委員講評

總會組織評選委員會依據今年評選條件，選評九位獲得教育獎助學金人選，先依資格審查再評成績條件以嘉惠康氏宗親會員，同時表揚努力求學的年青學子，鼓勵向上進取為教育獎助金的目的，然而「僧多粥少」優秀的學子很多，但是獎勵金有限，所以只能排除去年有領過的優秀學子，來鼓勵更多上進的學子，變成今年人數較少的原因。

理事長有感：頒發獎助學金是為了拋磗引玉，讓康氏子弟以敦品勵學共勉，期待能培育更多優秀的子弟，建造家族認同成為康氏榮耀，更期望將來我們的子弟能壯大本會而延綿後世，希望年輕人能多參與大會活動豐富我們宗親添加新能量。

以下為宗親子弟得獎感言，有請宗親運用內容傳述實例，有勵志學子功能，期盼我們的子弟勤學努力上進為務，並且將去年優秀得獎人感言一起分享，提供學子們學習參考。

114年度教育獎助學金得獎感言

<康 祐>

我是黃康祐，來自宜蘭縣，目前就讀國立台灣科技大學電子工程系，成長於純樸的農村，從小透過閱讀培養對數理領域的濃厚興趣，為我在電子工程的專業領域奠定扎實基礎。這份成長經歷形造了我能夠獨立思考及實事求是的精神，能主動探索問題並尋求解決方案，使我可以快速掌握事物的核心關鍵。在學業上，我始終保持自動自發的學習態度，致力於將多元思維應用於複雜的工程問題中。

在大學求學期間，我實踐策略性學習的原則，而非盲目追求分數而修習營養學分。我會評估自身能力，有計畫地選修對未來發展具備助益的專業課程。正因為這些學習安排是出自我高度的自主意願與規劃，使我能保持強烈的學習動機與探索衝勁，積極投入到該領域的鑽研之中。

在進入研究所階段後，學習不再是一昧地被動接收知識，需要轉變為主動探索與自我驅動，研究內容不再有既定講義或明確指引，從確定研究方向、規劃實驗步驟到面對失敗，皆仰賴獨立思考，透過大量參考文獻來推論、調整解決方案。教授在過程中僅擔任啟發與引導的角色，我則透過這份經驗，淬鍊出迅速篩選並獲取關鍵資料的能力，且學會精確地表達研究成果、闡述遭遇的技術難題及規劃的解決策略。期望未來能依照自己的規劃持續精進自我。

<捷 評>

我的名字叫康捷評，就讀元智電機系三年級，從小生長在學佛的家庭，聽媽媽說她每天誦著觀世音菩薩普文品後，就懷孕並平安生下我們雙胞胎兄妹。小學喜歡玩樂器，曾與雙胞胎妹妹鋼琴四手聯彈，榮獲史坦巴哈全國第一名。

高一暑假，我找到了自己興趣，我愛上了用程式語言來控制電腦輸出的結果，因為那讓我充滿了驚喜及無限的成就感，也靠著自學程式的過程，讓原本對課業不大上心的我，重新找回了學習的熱忱。在學習期間，為檢測學習成果，我報名參加APCS考試，最佳成績第四級，差一題就第五級了（滿級分）；實作題第三級，在分數上亦較接近第四級的級距分，成績雖未達自己認定的目標，但因學測時間逼進，只好暫時停下檢測。

因在校成績名列前茅，所以當上學校助教，並開課教導學弟妹及其他科系學生，備課過程雖然辛苦，但當中瞭解教學相長與樂趣。爸爸曾參與康氏宗親會事務，及他到大陸尋根的事，讓我覺得飲水思源的重要。希望長大後，能有機會為康氏宗親會服務，更希望康氏宗親會愈來愈多人參與，宗親血濃於水的情感會更好，大家都能找到自己的血脈與根源。

<旆 菱>

我是康旆菱，一個從苗栗小鎮前往台北求學的學生，回想到剛接觸法律與陌生環境時的我，對於法律與未來是如此的迷茫，到如今達此成績的過程中，我都是憋著一股「不服輸」的心態去精進自己，只因想要成為更好的自己；此次獲得康氏獎學金對我而言，不僅是一種鼓勵，也是對我努力的一種肯定；不論是當初準備要踏進法律世界的決心或是想要在學習過程中成爲更好的自己，我都是靠著努力努力再努力的態度去面對，或許在努力的過程中看到其他人的大學生活是如此多彩多姿，而我卻需要在書桌前天天學習過著枯燥的生活，我會問我自己為什麼這麼拚?為什麼要過的那麼累?但當我有資格可以領獎學金或獎狀，甚至是未來的證照時，我想我的努力是會被肯定的，這也讓我更加堅定自己努力學習為自己未來負責的決心，此份榮耀讓我知道「付出總是會有結果的，只要堅持下去，就會有成長的空間，讓我自己變得更強大」，就是因為求學期間，同學向我分享她的獎學金，我就在想:「他可以，我也不差，我也可以的!」就是因為這樣不服氣的想法，讓我比以前更努力學習，也更投入到法律世界。未來我會繼續用我的這股不服輸的態度去往更高更遠的目標前進，利用這些成就讓未來的我更加強大。

<本 曆>

就讀於國立台灣海洋大學海洋經營管理系，因為課程安排的關係，大二所有學生都要去馬祖上學。在馬祖北竿這一年的時間裡，不管是格局視野，亦或是生活上都有飛躍的提升，如同冶煉般，淬鍊我的人生。在唸書的同時，因為原本就有自學吉他的經驗，所以去到馬祖後嘗試學習電吉他，成為海大馬祖校區熱音社社長，擔任電吉他手兼主唱。最讓我印象深刻的體驗是聖誕節時，在北竿迎賓館出席表演，與居民、國軍弟兄、長官留下難忘的聖誕節。此外，求學及興趣之餘，也要靠自己的力量生活下去，像是平常座船到南竿買菜、下廚，去居民家替國中生當家教、去社區活動中心幫忙帶幼兒園小孩玩等都是相當新奇的體驗，讓我體會到何為成長以及對自己負責的感覺，也印證了系上教授說的「在台灣混日子，在馬祖過生活」 的觀點，並更加珍視台灣本島上的便利是多麽的可貴。承載著如此多的記憶，成為我回到本島後，遇事處變不驚且嚮往面對挑戰的性格，相信有朝一日，必定百煉成鋼。

<涵 光>

我是康涵光，我的興趣是畫畫、游泳、打羽球、吃飯、看動物、玩桌遊、看書和爬山還有坐飛機，其中我最喜歡的是畫畫，我每次畫圖都常常因為畫得太入神而忘了要吃飯，我會用種媒材創作，而且都能讓我樂在其中。我最喜歡畫的東內容是動物，因為畫出來的就好像真的看到一樣。

我第二喜歡的是爬山，我喜歡的原因是運氣好的話可能可以觀察到野生動物的一舉一動，感覺很特別、難得一見。在爬山時，我也喜歡把整條路完完全全的走完，那種成就感讓我十分快樂。

我也擅長發表自己的意見，我能配合大家的方法完成事情，但又有自己的意見和想法，是個合而不群的人。

以上是我的自傳，謝謝大家。

<宥 璇>

大家好，我叫吳宥璇，目前國中二年級，我從小學就開始接觸獨輪車、上了國中後，因為課業關係，就沒什麼時間練習騎車，但只要有比賽的機會，我一定不會放過報名參加，所以還算有不錯的成績、希望有機會都還是可以繼續在這領域發光發熱，謝謝。

<榳 芠>

家庭經濟方面，家貧為中低收入戶。父親現年70歲，曾罹患惡性淋巴癌，並患有多種慢性疾病，需依賴藥物勉持日常身體機能。近六個月內，父親開始頻繁頭暈，右手腳無力甚至麻木，經就醫檢查發現，疑似頸部左右邊的大血管有血塊堵塞的情況。父親原從事修車業，但因不敵市場淘汰及上述健康問題，為節省支出成本（入不敷出），已於113年底結束營業，現因右手腳無力、頭暈無法工作，失業在家無經濟收入。母親現年60歲，為照顧年邁的父親，難以從事全職工作，只能透過打零工勉強支撐家計，家庭經濟重擔目前落在母親身上。然而，零工市場流動率高，工作極不穩定。此外，我還有一位弟弟目前就讀高雄科技大學造船系，因需離家在外生活，生活費、住宿及書籍費用等支出，將成為家庭新的負擔。原本就十分緊縮的家計，將面臨更沉重的壓力，也勢必讓母親原本已捉襟見肘的經濟支援更加困難。由於法律學系課業繁重，我無法兼顧學業與打工，每月僅能依賴母親提供五千元的伙食費用，加上邁入大四，距離國家考試（司法官、律師）僅剩一年左右，為至關重要的一年，然在生活費用每月均有所不足，迫切需要獎學金協助完成學業、專心備考，以利早日自食其力，安養父母並回饋社會。

<珮 瑩>

我是一名國小學生，家中共有四個兄弟姊妹，我排行第二，最小的妹妹才八個月大。家裡由媽媽一人辛苦撫養我們，父親不詳。媽媽除了要工作維持家計，還要照顧我們幾個孩子和奶奶，生活雖然辛苦，但她總是堅強又樂觀，努力讓我們都有安穩的生活。

我們目前租屋居住，媽媽的年收入約三十萬元。雖然經濟狀況不寬裕，但我很懂得珍惜，也希望能替媽媽分擔一點責任。平時我會主動幫忙照顧年幼的弟妹，讓媽媽能稍微休息一下。

在學校裡，我的個性文靜、待人有禮，學習態度認真，課業也進步了許多。老師常鼓勵我繼續保持努力的精神，我也希望能透過不斷學習，讓自己變得更好。

雖然家庭條件有限，但我相信只要努力與堅持，就能創造屬於自己的機會。我希望未來能以好成績回報媽媽的辛勞，讓家人過得更幸福，也讓媽媽為我感到驕傲。

<凱 浚>

尊敬的康氏宗親會各位宗長、評審委員鈞鑒：

晚輩是康凱浚，目前就讀於台北市立大學的運動器材科技研究所一年級。懷著對宗族崇敬與感恩的心情，提筆撰寫此封自傳，懇請宗長們惠予審閱，希望能有榮幸獲得這份代表家族榮耀的獎學金。

晚輩生長於一個小康和樂的家庭，小時後父母便提醒晚輩身為康氏子弟，應當誠信待人、腳踏實地。

在求學過程中，晚輩始終秉持著勤奮不懈的態度。在台北市立大學期間，晚輩在課業上維持著穩定的中上水準 。除了課堂學習，我特別對於體育競賽抱有濃厚的興趣。我曾代表台北市參加113全民運動會以及114全國運動會，雖然過程辛苦，但學到了團隊合作的重要性。

展望未來，晚輩計畫在體育方面繼續深造。我期許自己未來能代表國家出國比賽為國爭光，貢獻社會，同時也能光耀康氏門楣。

宗親會設立獎學金，提攜後進，這份無私的奉獻令晚輩深感敬佩。若有幸獲得此份殊榮，晚輩定會善用這份資源，在學業與品德上更加精進努力，未來學有所成，也必將效法宗長們的精神，回饋宗族與社會，不辜負各位宗長的厚望。

113年度教育獎助學金得獎感言

<又仁>

就讀國立陽明交通大學應用化學系碩士班，對於感興趣的領域，則會不遺餘力地透過網路書籍自我學習、制定目標和實作流程，並全心全意投入實作與排錯，以追求極致的表現。在求學過程中，也經常利用課餘時間參加活動以拓展人際關係、練習溝通技巧。

碩班期間投入研究新型輻射散熱材料，這類材料可將熱量以紅外線輻射散發至外太空，常用於綠化建築、行動裝置、衣物等。期待可以將這項研究投入生活應用，為環境永續發展盡一分心力，也期待未來能夠回饋康氏宗親會，協助更多富有研究熱忱的研究生們，在求學過程中精進學業，從事研究以回饋社會。

<祐方>

美國密蘇里大學諮商心理學系的碩士二年級學生。到美國深造是我從小就有的夢想。也促使我從大一就著手準備，因為我需要在三年內完成大學所有的學分、通過英文檢定考試，還要準備各種申請資料。在大學期間，積極參加張老師的義務儲訓、國中認輔計畫，也在教授的研究室工作累積經驗。我在美國求學語言的流利度、生活習慣的調整以及對文化的適應，都讓我漸漸融入，或許是因為諮商心理專業的訓練，我的情緒覺察能力和敏感度讓我能夠在學習中進行更多的反思而成長。在這段國外求學的旅程中，我不僅在學業上有所成就，在心靈和生活體悟中都獲得深刻的體悟。期待未來能夠繼續在這條道路上前進，並且將我所學的知識和經驗都回饋給需要的人。

<育維>

目前就讀國立中山大學材料與光電科學學系碩士班二年級。從小，父母常叮囑「除了把事情最對，更是要把事情做好」，做事負責的態度，不斷的挑戰困難直至克服。老家在嘉義縣義竹鄉東過村的我，也從每年數次回去老家的機會，體驗純樸的鄉下生活外，也從阿公的身上學到了刻苦耐勞以及不辭辛勞的為自己努力很重要。而學習亦是如此，不辭辛勞的在學海中載浮載沉。自己也經常把握學習的機會，在研究領域外也會多去參與多方面領域的研究。

<景堯>

獲得這份獎學金對我來說不僅是一種肯定，更是前進的動力。在研究所的學習旅程中，我深刻體會到專業知識的累積與研究能力的提升需要持續努力與不斷探索。這筆獎學金不僅減輕了經濟負擔，也讓我能更專注於學術研究，投入更多時間精進自己的專業領域。特別感謝我的家人一直以來支持與鼓勵，讓我能無後顧之憂地追求夢想；同時，也感謝學校提供優質的學習環境與資源，讓我能夠在學術路上不斷成長。感謝評審的肯定與資助機構的支持，這份鼓勵將成為我未來求知與創新的動力。我也期待能在學術上不斷突破，未來回饋社會，幫助更多懷抱理想的學子。

<瑞玉>

就讀於國立東華大學公共行政學系，今年大三。我出生於一個隔代教養家庭，祖父母都是小學老師，他們寄予較高的期望與要求，自幼培養我具備自我管理能力和求知慾，因此，對於凡事都要具備獨立思考的能力成為我對自己的基本要求。高一時，我已下定決心未來要從事公務員的工作，升上大學後，除了校內課程，我也參與了居住社區的服務學習活動，並在暑假期間於公部門工讀。透過在鄉公所的行政室協助正式職員完成各項業務，我初步接觸並熟悉了鄉裡的財政、農業、社福及建設等項目，這些經驗讓我下定決心，未來一定要留在家鄉為鄉民服務，為社會事務貢獻一份力量。目前，我利用課餘時間在系辦工讀，藉此學習如何在遇到問題時冷靜應對、妥善解決。大學畢業後，我將去應考公務人員考試，以上榜後返鄉服務為理想目標。

<元輔>

就讀於國立台灣大學醫學系三年級。我的研究興趣主要聚焦於分子醫學和臨床數據科學，特別是心血管藥理學與心臟再生領域。我在教授的指導下執行了關於巨噬細胞對心肌細胞增生潛力的研究計畫。在課外活動方面，我曾在羅馬尼亞交換，探索東歐國家的研究發展，並且與當地和其他國家的同學交流學習，拓展了我的國際視野。此外，我還擔任過系學會幹部，負責組織活動並協調同學之間的溝通合作。課外時間，我喜愛閱讀小說《圍城》與《1984》，帶給我深刻的反思，拓展了我對人性與社會的理解。我也熱愛書法。我認為文字的藝術無處不在，而書寫可以沉澱思緒。面對未來，我期望自己能在醫療與研究領域中不斷成長，並結合多學科的知識，成為開拓醫學領域的一份子。我相信，透過持續學習與實踐，我能夠成為一名具備全面素養和人文關懷的醫學人才。

<閔棻>

就讀高雄科技大學。在國中一年級時，擔任過日語社副社長。高中一年級，加入吉他社社團學習第二樣樂器，並學習組團上台表演。同時也被選為班級優良生代表，參與日本昴星高校交流活動，和日本學生一起開發產品。大學一年級，努力增進自己的專業知識，並考取銀行相關證照，也透過選修其他課程來增進和能力已經邁入大二，把父母的話謹記於心，認真學習，未來想往銀行相關方向發展，找個穩定的工作，報答父母的栽培之恩，不辜負他們的一片苦心！

<紋甄>

就讀於國立中正大學企業管理學系四年級。在學期間，我積極投入學術與課外活動，專注於個人專業技能的提升，並致力於實踐對社會的回饋。學業上，我在行銷、管理等核心課程中表現優異，並擔任多次團隊組長，統整跨領域及國際成員（法國、印度、印尼、日本等國家），在有限資源和時間下高效完成任務。此外，我參加了多場國際交流活動，包括全球青年趨勢論壇青年接待大使以及GLO Taiwan全球領袖組織（國際NGO)校園大使等。也曾擔任主持人，協助數家知名企業（例：華南銀行等）進行推廣，增進了公關及溝通能力，成為校園與企業的最佳溝通橋樑。除了專業學習，我亦參與社會公益活動，如慈濟線上英語教學志工服務、老年社會服務學習等，透過這些服務，深刻體會到以所學回饋社會的意義。獎學金對我而言不僅是肯定，更是持續追求卓越的動力來源，我會努力成為具備國際競爭力的專業人才。

<博為>

來自屏東縣萬丹鄉，我成長於教育背景深厚的家庭，現在就讀國立台東大學應用科學系化學及奈米科學組，期望能夠更深入地了解物質的結構、性質與變化。在課餘時間，我喜愛閱讀和參加學術交流活動，藉此拓展自己的知識面。跨學科的閱讀幫助我理解化學研究和技術應用中的倫理與法律問題。例如，知識產權法讓我理解到科研成果如何得到有效保護，避免侵權糾紛。這次有幸能夠有機會獲得康氏宗親會獎學金的勉勵，感謝長輩對於我的栽培，日後必將不餘遺力做出貢獻，回饋社會。

<捷睎>

就讀財務金融系二年級，從小生長在學佛的家庭，由於養成喜歡閱讀習慣，成績在國中都是名列前茅，雖然個性不甚完美，但同學還是連續兩年票選我為模範生(小太陽)。高一參加管樂社的打擊部門，剛開始挫敗感很重，後來花大量的時間練習，讓原本難克服的快速音群，在比賽時都有很好的發揮，最後和團隊拿到打擊樂全國特優！在高三那年在爸爸的建議下，把台灣康氏之歌的簡譜，發揮自己的專長，透過聽音及簡譜，把它轉成音樂譜並編輯成電腦文件，方便大家用樂器彈奏及歌唱。希望長大後，能有機會為康氏宗親會服務，更希望康氏宗親會愈來愈多人參與，宗親血濃於水的情感會更好，大家都能找到自己的血脈與根源。

<哲睿>

就讀成功大學電機系二年級。我的家很平凡、很幸福，充滿和諧的氣氛，父親清華大學碩士畢業，擔任研發工程師-經理，善於創新、開發、研究，是我學習的對象，母親有愛心又溫柔、是善解人意的家庭主婦。我一直秉持著「把該做和想做的事做到最好」的精神，顧及好自身的課業，也能分配好時間來進行課外的活動、競賽。我想透過大學的四年來培養自己「獨立思辨」、「不斷學習」的態度，使自己成為更全面的「跨領域創新人才」，學以致用，貢獻已能於社會的有用之人。在此，感謝康氏宗親提供獎助學金。跟爺爺奶奶一起出席康氏宗親的盛宴，場面十分溫馨，充滿人情味，尤其是全體大合唱康氏之歌時，深深地感受到大家的熱情，讓我好感動。

<穎姍>

來自桃園市，就讀國立臺中教育大學特殊教育學系，今年剛升上二年級，除了保持成績的穩定及課業的進修，我也有參與其他校外活動，例如早稻家庭暨兒童發展協會的喘息臨托志工服務，還有在暑期擔任為期五天的愛心家園自閉症夏令營志工，透過這些志工活動能讓我更接近特殊教育的現場，得到了更多課堂上學不到的真實體驗。期許自己對於特殊教育的領域能有更深入的專業知識及實際經驗，在大學四年中維持成績並順利得到系上三張專業證照，讓我能在第一線接觸特殊孩子的同時，也能為社會盡一份心力。

<振益>

來自彰化埔鹽，家中排名老大，父母親平常以打零工和做家庭手工維生。從小我知道父母親賺錢不容易，所以不曾讓父母親擔心過。目前在台南就讀「南台科技大學」半導體與光電工程系，這間學校和科系是我的第一自願，他是全國私立大學，電子設備最完整，私立電子科技第一名名校，所以我就找到我未來目標了。上大學後，不斷自我要求建立學習目標，向上學習爭取好成績，每學期爭取學校前三名獎學金，補助我的生活費用開銷。今年我們台灣康氏宗親會，是我第一次申請教育獎助學金，有您們真好，我會繼續加油，日後有機會，我也會投入宗親會，幫助更多人，大家辛苦了！

<冠豪>

就讀國防醫學院醫學系四年級。在這條充滿挑戰的學習旅程中，支撐著我的便是一份自小就在心裡萌芽的願望。第一次親眼見證CPR的經驗，那時我坐在書房讀書，突然廁所一聲巨響，我衝向廁所便看見昏厥的父親，我手足無措時母親早已撥出急救電話，而救護人員抵達急救，父親才從鬼門關前被拉回來，從此對於醫學的熱情源於我對生命的深刻理解與關懷。因此我始終努力保持學業的優異表現，成為系上160多名同學中的前10%，我都全心投入，力求做到最好。除了學業也愛好攝影，讓我能夠用鏡頭捕捉美好的瞬間，教會我如何觀察和感受周遭的世界。我深信醫學不僅是治療，更是人文的交流，需要具備同理心和良好的溝通能力。這個獎學金能夠減輕家庭的經濟負擔，讓我可以更專注於學業和未來的醫學研究，我將以更大的熱情投入學習，努力成為一名優秀的醫生，回饋社會，幫助那些需要幫助的人。

<涵融>

今年十四歲，住在台北。我認為自己是一個固執又認真的人，對每件事都會負責地做完做好，雖然有點內向，和不熟悉的人說話時常會讓我感到緊張，但我會調適自己的情緒壯膽與陌生人侃侃而談。在學校上課時，我積極認真，妥善運用時間寫作業、複習課程內容、閱讀課外讀物和參與學校舉辦的各種活動，其中班級英語話劇比賽，我學到表演技巧，以及同學們合作妥善處理幕前、幕後的各項事宜。我喜歡上下學駕著鐵馬奔馳的快感，我擅長用紙做出各種勞作，包括：立體造型設計，家中的生日賀卡都由我包辦；每次端出成品，總令大家眼前為之一亮。我的運動是游泳；感受在力不從心之餘，伴隨著沁涼水流而忘卻疲憊。雖然對未來沒有明確的目標，但希望自己能成為一個自立自強、對社會有一點貢獻的人。

<怡萱>

來自宜蘭縣羅東鎮，出生於單親家庭，由母親撫養長大，母親工作為保險業務員，大學期間我在手搖飲店打工，希望能分攤家計、賺取生活費。在校我非常努力學習，希望能報答媽媽的辛苦。大三那年擔任系學會副會長，舉辦系上活動，做師長與同學間的溝通橋樑，好好的與人溝通並服務身邊的人，讓我學習到許多溝通的技巧，是我成長過程中的最佳養分。對事我都力求完美，因為活潑開朗的個性，許多師長都很喜歡我。我喜歡享受籌劃活動的過程，以及完成活動的成就感。明年即將畢業，希望畢業後有機會繼續做我想做的事，期許自己在新的環境能善用自己的長才。

<晏綾>

國立臺北商業大學財務金融系畢業，曾在ACGN創作研究社，曾任副社長與文書職務。雖然我肢體障礙，行動不便，在致力於學業、醫療與復健同時，仍熱情參與社團活動的工作，來展現自我殘而不廢的價質。今年我開刀手術三次，我對抗病痛、經濟不佳等狀況仍然努力學業；盡我所能的去面對與完成所有的考驗。目前我已取得會計事務（資訊）乙級和丙級技術士證照、電腦軟體應用乙級和丙級技術士證照、證券商業務人員、資產證券化基本能力等等，並且榮獲「2021年全國大專財富管理競賽」佳作。我會持續努力加油！期許早日康復！為社會盡我綿薄之力。

<銘維>

各位宗親大家好，我是來自桃園的康銘維，我是一位熱愛藝術、設計都具有極大熱忱的人，從高中的廣告設計科到大學的工業設計，都和美的事物脫離不了關係，每件事物的存在與其相互連結都有其真正的意義。父母親教導我做人不能忘本，要時常懷著感恩飲水思源，因緣際會下參與康氏宗親總會，每次和宗親齊聚一堂就有種回到家的感覺，宗親情感間相互的延續，彼此的醇厚康氏命脈，這之間產生的美冥冥之中早已註定好，實在非常有幸能夠加入這富有愛又有美的大家庭。